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幼童自學啟蒙 葉宴伶

幼童自學啟蒙 葉宴伶

加入 BNI 以前,我一直覺得自己應該算是「會行銷的人」。過去十多年,我曾在媒體與行銷領域工作,知道怎麼找題材、包裝故事,讓一個人被看見。

後來成為 KUMON 教室經營者,我才發現:原來,會行銷別人,不代表會行銷自己。

我很會說孩子的故事,卻不一定說得清楚自己的價值;更習慣在既有的框架裡找答案。遇到新的想法,常常先問:「KUMON的合約怎麼規定?這樣可以嗎?」

加入 BNI 後,我開始接觸不同產業的經營者。一次次交流中,我看見大家跨界合作、整合資源,也開始學著不只問「可不可以」,而是問:「我還可以怎麼做?」

今年暑假,我第一次在教室舉辦「小小職人夏令營」,邀請分會內不同領域的專業者,帶孩子體驗茶藝、科學、咖啡、財商、料理、法律等不同職業。

教室還是原來的教室,但我看它的方式不一樣了。它不只能是一個學習國英數的地方,也可以成為連結不同專業、讓孩子認識世界的空間。

BNI 目前帶給我的,或許還不是一張多漂亮的成交成績單,但它讓我的世界變大了。以前,我總是在框架裡找答案;現在,我開始看見框架之外的可能。

原來真正的成長,不一定是我多做了多少事,而是我終於看見:我可以做的,比自己以為的更多。